
完全オンライン開催となった昨年度のBIOMOD大会の教育効果について報告した実行委員会の共著論文が、「工学教育」誌に掲載されました。
「大学の枠を越えたオンライン生体分子デザインコンペティションの取り組み」
工学教育 69(4), 31-39 (2021).
完全オンライン開催となった昨年度のBIOMOD大会の教育効果について報告した実行委員会の共著論文が、「工学教育」誌に掲載されました。
「大学の枠を越えたオンライン生体分子デザインコンペティションの取り組み」
工学教育 69(4), 31-39 (2021).