【論文】「考えるために学ぶ授業－パンデミック下で持続可能な学習を目指して－」

本文中に掲載の図に誤りがあります。

教育報告論文がオンラインで公開されました。「考えるために学ぶ授業－パンデミック下で持続可能な学習を目指して－」，『関西大学高等教育研究』第12号（2021年3月）pp.49-61